杜雅君
语言是人们平时沟通的一种方式和途径,也是发展幼儿智力的关键方面,并且幼儿语言的发展可以推动幼儿提高各种能力。有关的幼儿教育文件也明确提出,应当注重幼儿语言表达能力的发展,推动幼儿语言发展的逻辑性、完整性、连贯性。为此,务必有效地培养幼儿的语言表达能力。
一、营造良好的语言表达氛围
幼儿具备非常具体的思维。在一开始的时候,教师应当教授幼儿一些经常使用的名词、形容词、动词等,由于这些常用词是幼儿经常碰到和听到的,像是动物的名称和动作、家长与教师的称谓等,因此能够有效地激发幼儿的学习兴趣。在幼儿教学的过程中,教师应当有效地联系这一系列的词语跟相应的普通话,像是在教授名词的时候,伴随着图片、实物等进行,实现物跟词的统一。相同的道理,教学动词的时候伴随着一系列的动作进行,并且除教师自己表演动作之外,还能够要求幼儿做出一些动作或者是进行表演。针对形容词的教学,教师能够引导幼儿进行观察,像是组织幼儿观察校园的花草树木,在五彩斑斓的鲜花丛中和绿油油的草坪上,教师顺势引导幼儿学习和理解“美丽”“漂亮”“绿色”“红色”“五颜六色”等词,从而化抽象为形象,幼儿也能够迅速地掌握。
二、家园合力一致培养幼儿的语言表达能力
可以说,幼儿的第一位教师是父母。并且,家庭教育是培养幼儿语言表达能力的关键场所,良好的家庭教育跟幼儿语言能力的发展密不可分。……