浅谈如何引导学生更好地进行高中政治的学习

窦茂希

摘 要：如何更好的适应素质教育和新课改要求，如何更好发挥高中政治课程的作用？我认为，教师要做好三个引导：引导学生成为学习的主人，引导学生提高认识能力，引导学生提高实践能力。这三个方面是缺一不可，相互促进的，做到了这三点，不仅能够提高高中政治的教学实效，而且能够让学生受益终身。

关键词：高中政治；教学；学生；认识；实践

素质教育和新课改对我们的教学提出了新的任务和要求，政治作为高中阶段的一门重要课程，承担着重要的思想政治教育任务，更应该顺应素质教育和新课改要求，充分发挥其对学生的塑造作用。高中政治教学应当达到什么样的效果，是我们首先需要思考的，通过高中政治课程的教学，教师应当引导学生学会主动学习，探究学习，同时，引导学生积极参与社会实践，加强学生对经济社会发展的认识，提高学生参与现代社会生活的能力，使学生能够初步形成正确的世界观、人生观、价值观，为自身的全面发展和终身发展奠定良好的基础。要达到这样的目标，以下几点是非常必要的。

一、引导学生成为学习的主人

教学成功与否关键的不是看教师教了什么，而是看学生学了什么，这两者之间不能划等号，甚至有的时候，因为教师过分的教，学生反而还会产生厌烦情绪，虽然出发点是好的，但如果不讲究方法，不了解学生的实际情况和需求，一味蛮干，往往会适得其反，“过犹不及”说的就是这种情况。……