案例教学法在《3S技术在林业上的应用》课程教学中的应用

吴　英，邓荣艳，赖　炼

(广西大学　林学院，广西　南宁　530004)



案例教学法在《3S技术在林业上的应用》课程教学中的应用

吴英，邓荣艳，赖炼

(广西大学林学院，广西南宁530004)

摘要：对于3S技术在林业上的应用这一应用性和操作性很强的课程来说,案例教学能为学生在理论与实践之间搭起一座桥梁，培养学生运用理论知识解决实际问题的能力。本文从课程的特点出发，结合专业培养目标,围绕教学内容，设计具有教学典型性又能体现其实际操作性和综合应用性特点的教学案例，将案例贯穿到理论和实验教学中，通过案例反映教学的重点、难点，从而提高教学效果和教学质量。

关键词：3S技术；案例教学法；林学专业

案例教学法就是在教师的指导下,根据教学目的和要求,以案例作为基本素材,把学生带入特定的教学情境中进行思考,以此加深学生对基本原理和概念的理解,进而培养并提高学生运用理论知识分析问题和解决问题能力的一种教学方法[1]。《3S技术在林业上的应用》课程是林学专业的一门理论与实践紧密结合的专业基础课程，其理论内容包含了严谨的物理、数学和计算机的基本理论，实践内容包含测树学、森林经理学、森林培育学等林学专业知识，学生缺乏相应的背景知识，普遍感觉课程内容概念抽象，难学、难懂。在有限的课时内通过传统的教学方法进行教学，学生难以理解与掌握相关的理论基础知识，不能很好地把本课程所学的基本知识与专业知识相结合，削弱学生的学习积极性。……