高职高专学生体育课学习现状及对策

刘瑶　丁雪　石馨成

摘要：高职高专学生体育课学习积极性不高是课程教学中普遍存在的一大问题。针对目前高校普遍存在的大学生身体素质日益下降的现象，本文分析了目前高校体育课的学习现状，并且提出了一些改善措施。

关键词：体育课；学习现状；对策

中图分类号：G648文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）04-0015-01

从学生自身的角度分析，大学生普遍健康意识比较淡薄，对体育课的意义表示怀疑，不关心自己体育课情况，再加上大学生年轻，身强体壮，他们根本不在意自己的体质健康状况，不关心体育锻炼。他们中有的人觉得自己的身体没问题，没必要上体育课，而且认为体育课对身体健康没有什么帮助，相反挤占了自己学习其他科目的时间，影响了自己的专业学习。认为体育课与自己的毕业、就业关系不大，白白浪费掉了自己的时间和精力，内心产生盲目的抵触情绪。他们上体育课时心不在焉，利用体育课开放性特点，私下聊天、打电话、发信息、看杂书等，

甚至有些学生逃课把时间花在睡觉、看电影、上网和谈恋爱上。

从学校以及教师的角度分析，学生一些评优几乎对大学体育的成绩忽略不计，导致学生对自己的体育成绩不闻不问。体育教师作为体育教学的实施者，也是影响大学生体育课倦怠的一个重要原因。有的教师不懂得如何育人，只是机械死板地教学；有的教师只知道教，从不进行管理。只是完成任务式地教学；有的教师不求新，不能与时俱进，一本教案用了十几年、几十年，总是老一套，大学生对这种传统的传经布道已深恶痛绝。……