经典阅读推广与校园精神文化提升

[摘要]推广经典阅读对于培养大学生精神素养和校园精神文化提升有着重要意义，因而在大学生阅读中有无可取代的地位。但反观当下大学生阅读现状，经典阅读缺失是不争的事实。浙江师范大学图书馆基于此种现状的分析和研究，实施一些推广举措，总结推广活动中的经验教训，应有一定的借鉴意义。

[关键词]大学生；经典阅读；校园精神文化

[中图分类号]G252.1[文献标志码]B[文章编号]1005-6041（2016）02-0068-04

在当今市场化、信息化、传媒化等多种因素推导下，功利性、娱乐性阅读泛滥，经典阅读缺失已是不争的事实。大学图书馆承担着提升大学生阅读品味的职能，分析研究经典阅读缺失的成因，找到克服弊端的应对方法，提出切实有效的解决举措。

1经典阅读在大学生阅读中无可取代的地位

1.1 经典的高品位有利于提升大学生阅读品位

阅读是从人类积聚的丰富精神文化中汲取养分，应有多方面的需求与选择。阅读有高下之分、雅俗之别，对不同层次的读者就应当强调不同的阅读侧重点。对于高校大学生而言，提出经典阅读要求，便是追求高品位阅读，这不仅十分必要，而且意义重大。

追求高品位阅读，首先在于在阅读领域占据精神制高点，承负起历史赋予的应有使命。人们常说：阅读关乎人的精神陶冶，关乎国民素质提升，关乎民族的未来。高校大学生作为未来精神文化遗产的重要承传者，肩负着继承我国民族文化和世界优秀文化的重任，而作为这两种文化的精髓存留于世的，便是中外经典名著。……