浅析高校学生管理工作的现状与对策研究

王华荣

【摘要】针对当前高校学生管理工作而言，传统管理模式出现很多的问题，不能满足新形势下学生管理工作。文章基于此针对当前高校管理现状展开分析，并提出了应对策略，希望有所指导和帮助。

【关键词】高校管理，新形势，问题对策

在高校管理工作中，学生管理工作是高效管理重要的组成部分，也是对学校管理水平的衡量标准，学生综合水平以及学生整体素质的评估依据学校管理水平高低。随着教育事业的不断发展，教育体制发生很大的改革，不断的推动教育事业的发展，在新形势下，高效学生管理也要不断的创新和改革自身的管理机制，为培养品质优良、政治立场坚定、富有开拓精神的新时代人才创造有利前提。

1、高校学生管理过程中出现的问题

1.1管理体制过于滞后，与市场经济发展要求不相适应

对目前高效学生管理过程中，很多时候不能满足学生管理工作的需求，导致很多与经济市场发展需求不相适应是其主要问题。对于教学管理受到市场计划经济体制影响，国内很多高效在管理机制上过于单一，很多都是依赖计划调节，在对学生管理工作工作的内容中也就缺少丰富的内涵，很多学校都是以思想管理工作为主，导致很多学校在实际的管理中缺少独立实施的管理系统，也没有负责结构对其进行保障，在市场经济发展的基础上，在对高校学生管理中，其中管理职能、就业分配、学制等均有了较大变化，因此需要一个完整的、全新的管理系统为这些改变的实施提供有效保障。但就目前而言，高校学生管理机制仍然显得过于滞后。

1.2高校学生管理工作在素质教育的快速发展的背景下面临机遇和挑战

国务院在1999年6月颁布《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，导致国内教育开始以素质教育为中心，主要目的就是对学生的本质和内在能力全面开发，通过对学生教学环境的营造，更好的提高学生综合素质，并保证学生能够在主动、自由、和谐的教学环境中学习。在素质教学的大环境中，高校学生管理工作也面临的全新的机遇和挑战，在面临严酷的大环境中，我们不仅要关注社会的发展和学生个性化的发展之间存在的矛盾，同时还要对学生教育的多样性和一致性进行全面分析。如果对于上述的问题不能良好的解决，这也就会导致高校学生管理工作很慢满足社会发展的需要，其工作效率也随之不断的降低。此外对于高校学生管理工作要重视学生的主体作用，确保学生能动性得到充分的发挥，继而转化社会渴望与要求，成为学生自身驱动力，但在当前管理模式下显然无法实现这一目的。

1.3传统学生管理在信息化网络时代面临新问题

当今信息时代的不断发展，对于信息的量不断的加大，对于学校学生的成长具有十分严重的影响，在网络不断的普及，网络信息资源也就占据学校教育的主要阵地，思想教育以及道德教育的冲击下，其中很大一部分的信息不健康，例如，网络信息中存在的色情、凶杀等等，这些严重导致学生思维很难接受学习教育信息，思想政治工作也就很难达到满意的效果。很多都导致学生接受教育的环境受到网络信息等不可控制因素的影响，受到大量的垃圾信息的污染，导致学生思维受到网络信息的扭曲。

2、高校学生管理在新形势下的对策

2.1以学生为根本出发点开展管理工作

高效学生管理工作中，面临新形势下必须坚持以人为本的理念，根据学生的内在需要，以学生的需求为出发点，引导学生形成合理的结构层次，更好的帮助学生实现教学目标和人才的培养。要重视学生的创新能力，保证学生在健康的环境中成长，提高教学质量，同时需要充分的保证学生学习的积极性和能动性。针对这些条件高效学生管理工作应该做到以下几点：

（1）在开展公里工作的时候，我们要鼓励学生积极参与到管理工作中，配合学校做好管理工作，将原来处于别动的学生管理工作调换为主动地位；

（2）要以学生的自身特点作为参考条件，开展个性化和针对性的管理模式，更好的提高学生管理质量。

（3）要根据学生成长的环境和个性特征的不同来选择有效的管理方式。

2.2采取主动管理模式

在对高效学生管理工作中，面对新形势条件下应该围绕学生各个项目开展工作，对于班主任与辅导员应该充分的认识到自身的作用，在管理工作中尽量做好协调工作，对于学生在学校环境中及是被管理者，同时又可以参与管理互动，从而可以更好的满足数字教育的开展，同时学生自我管理能力以及自我约束能力也得到了强化，也获得了很好的锻炼机会，有很好的掌握了学习的基础知识，也获得了社会实践经验。

2.3基于高科技技术构建网络管理系统

在高校学生管理工作中，对于新形势教育理念的形势中，要对教学做好充分的准备，更好的认识到信息资源的重要性，构建网络教育平台，并通过计算机网络信息管理系统对学生信息在网上进行登记，并加以规范的管理，确保高效学生管理工作更好的保证管理人员的人性化、科学化、全面化和高效化的管理，切实改善高效学生的管理效率和工作质量。与此同时，高效还要将人才管理与信息技术相结合起来，重视人才管理培养团队的建设，改变学生管理工作制度，坚持以指导服务为一体的管理模式，思想教育为主导的新工作体制，通过各类现代化手段推进学生教育管理工作。

3、结语

总而言之，高校学生管理应在新形势下改变以往被动的工作模式，而以主动工作模式为主，确立人本管理理念，将学生视为管理对象的同时也应重视学生主体地位，在管理过程也应发扬、凸显民主精神，确保学生群体的学习热情以及积极性得到充分调动，从而能够强化自我教育和管理。相信随着国内各大高校针对学生管理工作展开持续探索与研究，高校学生管理工作必将为人才培育做出更多贡献。

参考文献：

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[2]黄厚明.试论我国高校学生参与管理的组织空间建设[J].教育探索2013（8）

[3]李朝晖.维稳视角下高校学生社团活动管理状况的实证研究――基于全国17个省、市54所高校抽样调查数据[J].黑龙江高教研究，2014（5）