基于应用导向的“三位一体”广告专业实践教学模式探究

汪蓓

摘 要：文章采用行动研究法，在分析当前广告专业实践教学困境的基础上，结合自身的教学探索，总结出“三位一体”广告实践教学模式。研究认为，基于应用导向的广告实践教学包含“模拟-竞赛-实习”三个核心环节，这三环节是一个循序渐进、彼此关联、有机结合的整体系统，由此构成了“三位一体”广告实践教学模式。“三位一体”模式既是符合知识接受和能力转化规律的科学路径，也是被广告教学实践证明了的行之有效的可靠路径，能帮助学生顺利地从课堂走向市场，实现由作业到产品的飞跃，逐渐把理论知识转化为实践能力。

关键词：应用导向；“三位一体”模式；广告实践教学

检 索：www.artdesign.org.cn

中图分类号：G206；G420 文献标志码：A 文章编号：1008-2832（2016）09-0133-03

Research on Applications-oriented Trinity Mode of Advertising Major Practice Teaching

WANG Bei（Wuhan Sports University， Wuhan 430079，China）

Abstract ：By the method of action research，based on the analysis of the problems and solutions in advertising major practice teaching，the study generalized into the Trinity Mode of advertising major practice teaching。The applications-oriented Trinity Mode consist of three correlated core section including simulation，competition and exercitation。This mode is proved to be a scientific and effective approach by practice which could transformed work into product，translate theoretical knowledge into practical ability，so that help student navigating the difficult transition from campus to the market.

Key words ：applications-oriented；trinity mode； advertising major practice teaching

Internet ：www.artdesign.org.cn

一、引言

作为一门源于行业实践的交叉学科，广告学具有极强的应用性和与时俱进特征。随着传播技术和营销理念的进步，各种新营销传播模式层出不穷，对广告专业实践教学形成了巨大的挑战，譬如“大数据时代”“互动广告”“数字营销”“社交网络传播”等，不仅使得广告形态丰富、广告载体多元，同时也导致了广告传播模式和营销系统的不断调整和革新。而与此同时，高校中的广告教学却远远滞后于行业实践，尤其是实践教学模式存在着明显的弊端，培养方案上的实践环节受限于课堂束缚，往往纸上谈兵，缺少与实践的对接。缺乏适应新媒体环境和新营销时代的广告实践能力，已是制约广告教育发展的关键。……