小议辅导员谈心的方法与技巧

胡沿林

【摘要】辅导员要真正履行好学生思想、学习和生活的“引路人”角色，提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力，就必须懂得如何与学生交心谈心，提高谈心艺术，进而在谈心过程中了解学生、教育学生，在谈话中发现问题、解决问题。实践证明，辅导员在与学生谈心过程中若语言艺术运用得当，可以使谈心活动的效果更佳。

【关键词】辅导员；谈心；方法与技巧

一、做好谈话前的准备工作

要做好谈心工作，辅导员除了要做好自身的准备，不带着个人的主观想象和喜恶情绪与学生谈心外，还必须充分做好多方面的准备。

1、全面了解谈心对象的背景资料。准确掌握谈心对象的背景资料是辅导员有效开展谈心工作的基础。在正式谈心前，辅导员可通过学生档案、家庭情况调查表、同寝室同学、朋友及家人、班主任例会、学生干部例会等渠道全面深入了解谈心对象的背景资料，如：该生平时的表现、家庭经济情况、成长经历、特长爱好、与同学家人的关系融洽度等，做到心中有数。

2、把握谈心时机。谈心，说到底其实就是给学生做“活血化淤”、消气顺气的工作。因此，正确捕捉谈话时机，把握谈话火候，谈话效果将事半功倍。在时间的选择上，要做到“三选三不选”。一是在谈心对象情绪烦躁、需要清静的时候不谈心，而是选在其情绪稳定、精神愉快时；二是在谈心对象身体疲倦、精力不足时不谈心，而是选在其精神旺盛，精力充沛时；三是谈心对象存在逆反心理、对什么都不感兴趣时不谈心，而是选其真正需要关心和帮助时，这就是有需求才有效果。……