小班化开展语文综合性学习的优势与教学策略探讨

王霞

摘 要：当前，正确认识小班化语文综合性学习活动的优势，结合具体优势实施教学活动，有利于学生个人发展。主要围绕“小班化开展语文综合性学习的优势与教学策略”展开具体的分析研究。

关键词：小班化；语文综合性学习；优势；教学策略

随着我国教育事业的快速发展，综合性学习已经成为语文学习的重要形式。开展小班化的语文综合学习活动，能够给予小学生正确的指引，让小学生在综合性活动中提升语文学习素质上的。

一、小班化开展语文综合性学习的优势

1.有利于学生表现机会的增多

与班级授课形式不同，小班化的语文综合性学习活动中，课堂中学生的容量较小，每一位学生都有更多的机会表现自己。五六年级的小学生，正处于有表现能力与表现欲望的重要成长时期。在五六年级的语文教学活动中组织小班化的综合性学习活动，有利于学生学习效率的提高。

2.有利于语文教学形式的创新

长期以来，小学语文教学活动一直按照传统的灌输式模式实施教学，小学生在语文学习活动中的态度过于被动。利用综合性学习活动组织学生探究语文知识，掌握语文知识，有利于语文教学形式的创新。在全新的语文学习活动中，学生能够更主动地参与，更高效地获取。

3.有利于学生学习兴趣的提高

小学生爱动爱玩，难以在课堂上长时间集中注意力。小班化的语文综合性学习活动，学习方式灵活，学生可以通过多种实践活动、合作学习活动以及探究活动参与到课堂中。……