2016年高考全国丙/Ⅲ卷英语试题分析及教学启示

李陆桂

2016年广西高考英语采用的是教育部考试中心提供的丙卷， 云南、贵州、广西三省（区）使用。试卷的题型与新课标甲卷和乙卷一致。纵观整套试卷，试题的学科特点明显，较好地体现了新课标及考纲的能力立意的考查要求，突出了高考英语试题的选拔功能，是一份信度、区分度高的好试题。现就试题（听力除外）做以下简要分析。

一、阅读理解

1. 文章的体裁与去年基本一致，包括广告、故事、科普；选材源自国外的刊物和网站，文章的故事或事件的背景均是英美国家，原汁原味，时代感强，生活和文化气息浓厚。

2. 捕捉文章的关键词（句）对于正确解答阅读理解题至关重要。

A篇是一则音乐会广告，文章的关键词为music，整则广告围绕这一核心词做文章，展开有关信息内容。

B篇故事情节不强，说的是一位女作家独特的挖掘写作素材的方法，由于文章的结构较为松散，要寻找关键句不容易，本文的关键句在文章的最后一段的第一句“Beauticians， bartenders， piano players and people with purple hats， Weltys people come from ... ， from ... ， from ...”。

C篇讲的是介绍苹果节以及从中的收获，文章的关键句为文章的首句“If you are a fruit grower—or would like to become one—take advantage of Apple Day to see whats around.”，点明了要述说的主题。

D篇是一篇反映新闻传播特点的社会类文章，关键句在第一段But后，即该段最后一句“By tracking peoples e-mails and online posts， scientists have found that good news can spread faster and farther than disasters and sob stories.”。

3. 阅读理解对考生的词汇的深度理解有较高的要求，文章中出现了不少鲜活、灵活、词义微妙的地道词汇和句子，这些词汇与句子的正确理解将直接影响阅读理解的质量。如：

A篇中的“The Opera honors Enjoy the Arts membership discounts.”（那些持有“享受艺术”会员证的人在观看歌剧时将获得一定的优惠）；……