搞好板书设计 提高课堂效率

板书能点睛指要，给人以联想。好的板书，往往是教师对课文的一种再创造，能生动体现教者对教材的深刻理解和巧妙处理，显示教者的教学思想和教学风格。板书设计是教学设计中不可缺少的部分，它不仅是一种教学手段，更是一门教学艺术，是备课、授课中的一个重要环节。好的板书设计能直观地显现文章的脉络，精当地突出教学重点，课文特点，课文的表现手法，写作手段。能加深学生对课文的理解和记忆，有助于培养学生思维的连贯性，有利于学生整体感知概括能力的提高。那么，如何设计才能使板书图示具有审美价值，又便于学生掌握课文内容呢？

1.归纳式板书

板书设计是教师在教学过程中，在精通教材的基础上，用准确凝炼的文字、生动形象的图表等对教学内容所作的科学概括，具有窥一斑而知全豹的特点，便于加深记忆、理解和巩固知识。归纳式板书，这是传统的板书，在当前的教学中有主导地位，这种方法适用的范围很广，主要在归纳上见功夫。由于板书的内容是课文内容的“纲”，可以“纲”带“目”，牵动全篇，因为它的概括力很强。

2.线条式板书

这是对文字归纳法的进一步改良，即在文字归纳法的基础上，借助于线条（箭头，简单符号）标示线索，指明关系，使课文内容更为精练，直观，运用这种方法设计板书有助于启发学生思维，体现师生双边活动的原则，这种方法体现也设计者的匠心。这种板书手法，在美学上的突出作用是其他几种方法难以达到的，适用范围也很广。……