浅谈高校思政教育队伍的问题导向观

王雨璐

摘要：增强学校思政教育的有效性与针对性是当下高校思想政治教育改革的重要支点之一，改革的关键在于思政教育队伍应以现实问题为牵引，通过理论热点和学生关注的焦点，以高度的责任感去研究、解决现实问题，对大学生进行充满生机、活力和吸引力的思想政治教育。当下，问题导向观已经是新时期高校思想政治理论课教学改革发展的重要维度。问题意识的维度来考量新时期高校思想政治理论课教学改革发展的趋势问题。

关键词：思政教育 问题导向 主体性意识 创新意识 对话意识

中图分类号：G645；F240

文献标识码：A

文章编号：1004-4914（2016）07-229-02

问题导向观念，是指人们对发现问题、分析问题、解决问题的一种自觉思维。思政教育队伍应该树立的问题导向观就是教授主体应自觉地发现教育教学过程中学生的思想、行为问题，分析其本质和产生原因，并通过有效途径和措施，解决学生的现实问题的一种职业自觉观念。增强问题意识既是思政课学科发展的需要，也是教师专业成长的需要。

高校思政教育队伍树立问题导向观是新时期高校思想政治教育教学问题化发展趋势的必然要求。作为一门实践性很强的应用学科，树立问题导向观的高校思政教育队伍与传统的思政课教学模式相比较而言，具有从传统思政课教学的“文本本位”转向现代思政课教学“问题本位”的基本显著特征，同时也突显了从传统思政教育的“单向灌输”转向现代思政课教育“对话实践”的基本特征。……