博物馆作为青少年教育资源的优势与策略探讨*

【摘 要】作为传承文明的非营利性公共文化服务机构，博物馆自诞生以来就被赋予特殊的功能。在现代社会，博物馆的教育服务对象是全民大众，尤其是青少年。我国是青少年最多的国家，青少年是我国博物馆数量最大的观众。面对庞大的青少年群体，如何挖掘、利用博物馆教育资源，多层面多角度地发挥博物馆教育功能，让博物馆成为青少年成长成才的最好实践场所，是本文探讨的宗旨所在。

【关键词】博物馆 青少年 教育资源 优势 策略

作为传承文明的非营利性公共文化服务机构，博物馆自诞生以来就被赋予特殊的功能。传统意义上来讲，博物馆的基本功能有收藏、展示、研究和教育。其中，收藏是其原始功能，为立馆之根基；展示是其外显功能，通过藏品展示文化底蕴；研究是其内在功能，以发掘、诠释藏品内涵；教育则是博物馆的核心功能。在现代社会，博物馆的教育服务对象是全民大众，尤其是青少年。青少年是祖国的未来、社会的希望。我国是世界上青少年最多的国家，青少年是我国博物馆数量最大的观众。面对庞大的青少年群体，如何多角度多层面地发挥博物馆教育功能，让博物馆成为青少年成长成才的优质教育资源，是本文探讨的宗旨所在。

1博物馆作为青少年教育资源的优势

博物馆凝聚着人类文化遗产的精华，叙述着人类历史发展的进程，展现着人类整体文明与智慧，具有独特的教育资源优势。

1.1博物馆是直观……