对天津市民族中学足球运动开展情况的调查与分析

莫云

中图分类号：G843 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）07-000-01

摘 要 随着近几年中国足球在发展道路上出现的许多问题，中国足球越来越重视校园足球的发展。本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对天津市民族中学足球运动开展情况进行调查与分析，其结果表明天津市民族中学体育教师是一支年龄结构合理、学历层次较高但足球专项教师基数少，有关部门不重视不支持等问题。结论认为：经过研究对这一运动在天津市民族中学的开展及推广时所存在的问题提出相应的发展建议，为天津市民族中学今后更好地开展这一运动提供有益的启示，为天津市各中小学开展足球运动提供借鉴作用。

关键词 天津市民族中学 足球运动 现状

一、天津市民族中学足球运动开展情况

（一）天津市民族中学体育教师师资情况调查

1.体育教师年龄结构及职称的情况调查

天津市民族中学体育教师在各年龄段分布合理，呈年轻化趋势，具有极大的发展潜力，为今后学校体育的发展奠定了坚实的基础，应该说体育教师的年龄结构是合理的。中学高级职称的人数为3人，约占总人数的30%；中学一级职称的人数为5人，约占总人数的50%；中学二级职称的人数为1人，约占到总人数的10%；没有职称的体育教师约占到了10%。这说明天津市民族中学体育教师职称结构还是合理的。

2.体育教师学历及专业

在调查中，10名教师中本科及以上教师占到90%，学历符合社会需求。所有体育教育工作者应该意识到，一定要利用业余时间去提高个人能力，否则会难以生存。近几年，很多体育教师为了适应社会和学校对自己的要求，利用周末和假期时间会选择去图书馆看书，给自己充电。10位教师中有3位足球专项体育教师。所占比例33.3%，比例适中。

（二）天津市民族中学足球场地与器材情况调查

根据实地调查，天津市民族中学拥有标准人造足球场一块，5人制足球小场两块。足球及训练器材充足，能满足广大师生日常学习与训练比赛需求。但是所有场地均为人造草皮。足球场地、器材等是发展校园运动的先决条件。如果连足球训练器材都没有，体育教学质量不能保证，更不能吸引更多的学生主动参与到校园足球的运动中来。对于器材不足以及损坏要抓紧机会马上进行改善，因为这些问题将制约着足球教学在学校里的发展。

（三）天津市民族中学足球运动在体育课程中开设情况的调查

天津市民族中学开设足球课程情况得知，天津市民族中学是足球传统项目学校，他们把足球内容作为了体育课的教学计划之中。且比例约占到总体育课程的26%。学校对足球运动相当重视，学生对足球运动的喜爱程度和热情也相对较高，他们的足球知识相当广泛并且对足球的求知欲望非常强烈，渴望在思想上对足球运动有更深层次的了解，希望自己的运动技能方面能得到提高。一个良好的校园氛围对学生们提高足球兴趣是非常重要的[3]。

（四）天津市民族中学学生参加课余足球运动的情况调查

1.学生每周参加课余足球运动的次数与时间调查

通过调查我们发现有71%的中学生在课外活动中参与了足球运动，且每周参加可以足球运动次数在3次及以上的人数占到约25%，每周参加课余足球运动总时间在4小时以上的人数占约56%。说明天津市民族中學学生对课余足球运动的参与热情高涨，使他们在课堂教学之外也能提高自己对足球的兴趣与对足球技战术的理解。

2.学生参加课余足球运动的动机的情况调查

被调查的212名学生里选择个人爱好的学生为185人，约占到总人数的87%；选择家长喜欢的为18人，约占到总人数的8%；选择考大学加分的学生为6人，约占到总人数的3%；选择以后想做一名职业运动员的学生为3人，约占到总人数的2%，这四项数据说明，喜欢足球并向往高水平阶段发展的学生占到了绝大多数。

（五）天津市民族中学开展校园足球比赛情况调查

在访谈中得知天津市民族中学每年在足球方面的经费投入三万元左右。三万元钱够换换基本的体育器材，买买踢坏的足球，给周末带队的体育老师一些资金补贴，以及对于参赛队员的补助及获奖奖品。但是对于学生球靴购买不足。

二、结论与建议

（一）结论

1.天津市民族中学教师大多数还是很热爱这份职业的，并且具备了一定的体育理论知识，年龄结构和学历也较为合理，但足球专业方面的业务能力还有待于去提高，并且再培训和相互交流的机会比较少。2.天津市民族中学在天津市校园足球比赛成绩突出，在天津市校园足球中占据重要作用。

（二）建议

1.每一名体育教师都应该有更多的再次培训和学习的机会来提高足球教师的综合素质，改善教师知识结构。2.对于传统观念的改变是一个漫长的过程，但学生家长、学校领导和班主任应该逐渐改变这种不利于进步的观念，配合体育教师把校园足球运动的工作开展好。3.天津足协和教育主管部门以及各个学校应加大对天津市校园足球运动的资金投入，做好宣传和开展工作。

参考文献：

[1] 刘浩，薛骏等.我国青少年足球运动现状及存在的问题[J].北京体育大学学报.2007.30（3）：407-409.

[2] 焦敬倩，张延安.影响北京市中学女生参与足球运动的因素分析[J].广州体育学院学报.2004.24（4）：51-53.

[3] 袁野，洪幼平.江苏青少年足球竞赛制度改革的探讨[J].南京体育学院学报.1997.11（1）：56-59.