提高小学语文教学效率的策略

语文是小学阶段一门重要的基础课程，对其他学科也有很好的辅助作用。在新课改形势下，教师要不断创新教学手段，使学生真正投入到课堂教学中，从而掌握语文基本知识和学习方法，提高学生的语文素养和语言表达能力，使学生的价值观和情感态度获得进步和发展，进而提高小学语文教学效率。

一、营造轻松快乐的教学氛围

传统的教学以教师的讲解为主，教师在课堂上有绝对的话语权，学生只能被动地接受知识，对教师不能有任何的质疑。这种灌输式教学方式不利于发挥学生的学习主体作用。在新课改背景下，教师要转变传统的教学观念，尊重学生的个性发展，积极营造和谐、民主、平等的教学氛围和充满活力的学习环境，使师生关系更加融洽，让学生愉快、轻松地学习。教师要彻底摒弃填鸭式教学模式，引导学生主动参与教学活动，积极开展互动式教学。同时要加强与学生的沟通交流，了解学生的学习需求、兴趣爱好、接受知识的能力以及掌握知识的程度，以便结合学生实际有针对性地开展教学。教师要给予学生更多的关心、关注和关爱，用鼓励和表扬的方式增强学生的学习信心，激发学生的求知欲，让学生在轻松、和谐的教学氛围中学习知识，从而提高学生的语文素养。

二、创设教学情境，激发学生兴趣

小学语文教材中有不少关于寓言、童话、记叙文等故事性文章，故事中或蕴含着深刻的人生哲理，或反映了美好的大自然境界，有的则反映了孩子们的活泼与天真。……