初中英语教学中的“四个关注”

杨星红

【摘要】初中是学生学习英语打好基础的最好时期，就目前学生在学习方面出现的状况，本人根据多年的教学经验，总结了以下四个方法：提升学生学习兴趣、关注课堂质量、多考多练提升成绩、抓好早读30分钟。

【关键词】初中英语 教学方法 四个关注

一、提升学生学习兴趣

教师的教育对象是学生，学生是坐在教室里学习的主要群体。就每个人而言，他们身上都有一定优缺点。无论是对英语的认知、态度还是学习方式和学习能力都有很大的区别，一个世界上不可能有两片相同的叶子，所以学生的个体差异性大增加了老师的授课难度，所以老师如何在满足每个孩子要求的基础上上好这一堂课，成为老师所面临的难题。学生在兴趣方面的缺失需要老师的及时补救，比如：利用一切可利用的资源，以播放英文歌、播放英语PPT、看英语电影、举办英文歌大赛，举办英语演讲比赛，进行英语舞台剧表演等的方式增加学生学习兴趣。相同兴趣的同学也可以聚集在一起，创办相关的英语兴趣小组。另外，学校一定要给予最大的鼓励和支持，积极创建一个良好的语言环境，让英语时常想在耳边，说在嘴边。在娱乐中，得到知识。而在正常的英语教学生活中，我们经常会应用到很多阅读材料，这些材料涉及很多题材，比如：政治、经济、军事、科技、当前社会的热点新闻和很多旅游题材。有的学生可能喜欢军事，有的学生可能喜欢经济，有的学生喜欢关注社会热点，有的学生喜欢出去看看走走，所以在英语阅读的选材方面，教师就可以尽量使题材多元化，争取引发学生学习兴趣。……