深种青山的教育梦
——访彭州市小鱼洞镇九年制学校教师陈明蓉

本刊记者_赵雪飞

深种青山的教育梦
——访彭州市小鱼洞镇九年制学校教师陈明蓉

本刊记者_赵雪飞

小鱼洞九年制学校，以“自律成长、自强成才、自信成功”为校训，让山里的孩子习得人生品格

农村教育是农村的希望

中国的农村，是中华文明的起源，文化的根脉。纵观中国历史上的传统学校，多建在乡村，“蒙以养正”，山水之间正是养“浩然正气”。

沿着白水河，再次来到小鱼洞镇九年制学校，耳闻琅琅书声，看着老师们站在学生中间，或指点作业，或解读课本，颇有立于山水之间传道授业之感。这所整合成立于1998年的九年制学校，处于深山中，一群活泼可爱的学生，一群坚守在深山的乡村教师，构成了最简单的学校基本要素。陈明蓉老师是这群乡村教师中的一位。

其31年的教学生涯，有30年是和小鱼洞镇的学生紧紧连在一起的，她的足迹遍布小鱼洞镇的每一个村庄。在全国330万乡村教师的庞大队伍中，她的故事也许微不足道，但是对她的学生而言，她为他们所做的，意义非凡。

爱是留下来的理由

教育部此前公布的一组数据显示，2010年至2013年，全国乡村教师数量由472.95万降为330.45万。短短三年时间内，乡村教师流失人数达142.5万，流失率达30%。优秀教师出走，新晋教师业务不熟，教师队伍短缺……这是中国很多乡村学校普遍面临的问题。在小鱼洞镇九年制学校，同样面临着相同的问题，全校800余名学生，师资缺乏，教师岗位变动大流动也大。反观陈明蓉的30年坚守，则显得尤其珍贵。