浅析高中数学课堂教学中多媒体技术的有效应用

师彦娜

摘 要： 随着新课程改革和素质教育的深入推进，高中数学教师必须对传统的课堂教学模式进行全面的改革创新，切实提高数学教学的有效性和教学质量。而提高数学课堂的有效性，有一个重要的切入点，那就是多媒体技术在课堂上的有效应用。多媒体技术走进高中数学课堂，抽象的数学知识变得清晰易懂，枯燥乏味的文字内容变得形象生动，难以突破的重点和难点变成直观的图像、视频和音频。多媒体技术的有效应用，使高中数学教学效率得到了有效提高。

关键词： 高中数学 多媒体技术 应用策略

随着新课程改革和素质教育的深入推进，高中数学教师必须对传统的课堂教学模式进行全面的改革创新，从教学方式到教学模式，不断优化，切实提高高中数学教学的有效性和教学质量。而提高数学课堂的有效性，有一个重要的切入点，那就是多媒体技术在课堂上的应用。

一、高中数学多媒体应用现状分析

高中数学课程内容相对比较难，教学内容基本来自教材和依据教材进行的实践延伸。所以课堂教学相对乏味，多媒体技术的应用使传统教学模式发生巨大改变，效果有目共睹。但实际情况是多媒体教学资源没有得到充分有效的利用。部分教师没有接受过专业的计算机培训，自己也没有过类似经验，操作能力和资源收集及整理能力不足，课件制作质量较差、与教学内容整合性差，不能满足学生的实际学习需求。……