利用计算机网络优化初中语文课堂教学

杨小青

摘 要： 随着网络和信息技术的不断发展，人们的生活已经与计算机密不可分。计算机功能齐全，对信息的反应直接而具体，将信息技术广泛应用到初中语文教学中有利于优化初中语文课堂，增强课堂的趣味性，提高学生的学习兴趣，让教学过程变得更加生动，从而提高课堂教学效率。

关键词： 初中语文 计算

初中语文是一门义务教育阶段的必修课，对于提高学生的科学素质，培养学生应用语言文字的能力，提升学生的才华起着不可替代的作用。传统的初中语文教学是利用课本对学生授课，这样的方式使学生学到的知识很有限，学习形式的单一容易使学生丧失语文学习乐趣。随着近年来多媒体技术和信息技术的飞速发展，将计算机媒体引入初中语文教学势在必行。多媒体教学改变了传统的教学方式，使语文教学更加新颖、灵活多变，使学生接触到的信息量大大增加，从而使学生更加广博地阅读，拓宽了学生的知识面。而且多媒体教学方式较为生动，能激发学生的学习兴趣，学生在上课过程中视听结合，课堂教学效率得到提高。

一、利用计算机媒体激发学生学习兴趣

引入了计算机的语文课堂变得内容丰富、形式多样，一改传统的枯燥乏味。学生在语文课的学习中既可以看，又可以听，甚至可以动手操作，这使学生的课堂参与度大大提高了。在教学过程中，教师能使用的不仅仅只有图片，还可以利用计算机播放与教学内容相关的音频、视频，使教学变得生动形象，充分调动学生的学习积极性，使他们认为语文课堂充满了乐趣，从而激发语文学习兴趣。……