非植保专业《农业昆虫学》教学改革初探

金振宇　徐乐　纪希　李胜杰

摘 要： 本文根据非植保专业农业昆虫学的课程特点及农业生产的实际，通过分析传统教学中存在的部分问题，从授课时间、理论与实验教学等方面进行了改革的初步探索，以提高课程教学质量，激发学生的学习兴趣，提高学生的实践动手能力，并为培养出符合社会要求的高素质农业人才提供可靠保障。

关键词： 非植保专业 《农业昆虫学》 教学改革

农业昆虫学是针对农学、种子等非植保专业开设的一门专业选修课，主要包括昆虫学基础和农作物害虫各论两部分内容，具有较强的理论性和实践性。通过本课程学习，学生在了解昆虫的形态学、生物学、生态学及分类学知识的基础上掌握农业上重要害虫的虫情调查方法及综合防治技术，并将其合理地应用于实践中，其教学质量直接影响相关专业人才素质的培养。我们根据其课程特点，通过与教师、学生的交流沟通，从授课时间、课堂教学和实验教学三个方面对《农业昆虫学》这门课程的教学提出以下改革建议。

一、调整授课时间

该课程的授课时间为每年的9月至11月，这个时间段多数农作物均陆续进入成熟收获期，各类农业害虫及天敌昆虫的种群数量大幅减少，不利于相应标本的采集与研究。目前教学标本因制作时间较长，存在颜色失真与虫体损坏等现象，可供观察的标本数量与种类明显不足。因此建议将调整《农业昆虫学》课程至每年的上半年，这一时期大部分昆虫均结束冬季的休眠期开始活动，易于发现与捕捉，也便于制作成标本。……