如何上好一堂英语课

田松丽

摘 要： 本文首先对快乐学习英语的方法做出解读，其次论述英语和音乐的关系，最后分析德育在英语教学中的渗透。

关键词： 英语 快乐学习 音乐 德育 兴趣

一、让学生快乐地学习英语

1.不要徒劳无功

开始了中考听力口语训练，于是这两周的工作都不知道忙到哪种份上。感慨于英语口语教学的艰辛，两个班级那么多学生，想亲自一个个进行细细的指导谈何容易。有一次听了一百多位学生的篇章朗读，一个个指出问题，头疼了几天，不知道我教学的班级什么时候可以成功地提高学习效率，希望不要永远效果甚微。

感慨于机房里听力口语训练的低效，每周一次的机房听力口语练习，对使用的练习质量无语，对如此垃圾的评分系统更是无语，想亲自评分，却无法操作，就这样，两周过去了，怎么改变？忙，绝不能徒劳无功，一定要反思，总结经验，达到更好的效果。

2.让学生快乐地进入状态

上九年级Unit6的第一课时，这个课时开始正式教学定语从句的用法。由于话题以讨论音乐为主，于是本节课的教学设计中就加入不少音乐的欣赏，从欣赏到讨论喜好、感觉、音乐的重要性等。

在课前播放了一首英语歌曲，学生很快就进入状态。就是这么一首歌曲，让全班high起来。上课时，学生听听音乐，用心地运用目标语来谈论音乐。有一个学生说：“My favorite group is Little Tiger ...”当全班反应过来，才知道他在说小虎队，全体学生鼓掌、爆笑，直呼cool。不要只让学生规规矩矩坐在教室里，死气沉沉只会让我们的孩子失去乐趣。……