提高初中数学课堂效率的几点探索

陈梅

提高教学效率是一个古老的课题，同时也是当前的一个热点问题。我国古代《学记》中已有教学效率思想的萌芽。西方早在1632年，夸美纽斯就谈到了改进学校教育的问题；到了20世纪，教育家巴班斯基则系统研究了教学优化问题。尽管教学效率的重要性早已引起一些教育名家的重视，但仁者见仁智者见智，关于有效教学的研究还远远不能满足新课程实施的要求。作为基础教育中有着极其重要地位的数学教育，是学生进行自然科学学习的必要条件，而课堂教学又是中学教学的主要形式，也是新课程改革最基本的出发点，它不仅是学生学习和教师教学的平台，更是一个人与人交流的平台。所以，初中数学教师应该加强对课堂有效教学的研究。

1.利用几何画板软件

几何画板软件是由美国Key Curriculum Press公司制作并出版的几何软件。它的全名是“几何画板——21世纪的动态几何”。它是一款优秀的工具平台类教学软件，是数学教师的首选CAI课件制作工具软件。它的特点是：简单实用，不需要编程，学习容易，操作简单，制作课件所花时间少，制作出来的课件比较小，便于携带，交互性强。例如，圆柱、圆锥的侧面积的推导，需要学生有一定的空间想象力，对初中生来说是个难点。以前的教学中，常用一张纸片或实物模型演示，一会儿是平面图形，一会儿是立体图形，老师讲得别扭，学生听得模糊，还要反复演示、讲解，立体感差的同学，根本不知从何处展开思维，而多媒体技术的引进，对解决这类问题提供了很大的帮助。……