开发幼儿在美术活动中的想象力

蔡娟

摘 要： 创新源泉的支撑是丰富的想象，创新的有力条件则是丰富的想象力。只有通过奇异的想象，才能描绘出内容丰富、创新的画面。所以在美术活动中，培养幼儿的想象力与创造力往往比技能技巧的掌握更重要。为了提高幼儿的想象力和创新能力，可以从多个方面着手，

《纲要》指出：“给幼儿提供自由表达的机会，鼓励他们用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，理解和尊重每为幼儿的创造，并支持他们特有的感受和表现方式。”但在实际教育中，往往还是存在重结果轻过程、重知识学习轻技能发展的现象。那么到底该怎样利用美术活动这一有效形式提高幼儿的创造力和想象力呢？

一、引导幼儿关心周围事物

艺术创造的首要条件是丰富的感知经验，只有见识广博，孩子才能在此基础上进行创造，才能进行天马行空的想象。所以应该让幼儿多看、多听、多说，以丰富他们的生活经验，让他们在进行创造时能想别人想不到的事物，画别人没画过的作品，做别人没有做过的事情。

在日常活动中，我们要多让幼儿亲近生活，走进自然，一些在成人看来非常普通的事物，如一朵云、一只小虫子、一颗石头，在小朋友的眼睛里却是他们的伙伴和搭档。这些事物是经过幼儿稚嫩心灵与情感浸润过的灵物，是有感情和思想甚至有表情与生命力的。

幼儿不仅需要丰富精彩的生活经历以外，还应该多多欣赏中外的一些优秀作品。……