如何进行幼儿户外体育游戏

唐晨静

幼儿园户外体育活动是幼儿园教育的重要内容之一，是孩子身体发展、智力发展、性格品格形成的良好途径。户外玩具、材料是环境的重要组成部分，是幼儿直接进行活动的物质基础，幼儿的发展依赖于对材料的操作。教师们根据活动器材的特点，提高幼儿的兴趣；在不同的体育活动中充分利用户外活动器材；有效地开发户外活动器械并投入使用，让户外活动器材成为幼儿园体育活动中的一抹亮色。

爱玩是儿童的天性，儿童在玩中体验到生活中的种种乐趣，游戏能够激发出儿童生命中的热情。室内游戏与户外游戏相比，孩子更偏向喜欢户外游戏，户外为幼儿开辟了广阔的天地，幼儿在与大自然的亲密接触中充分体验了户外游戏的欢乐。很多家庭都居住在十几层的高楼中，于是大部分孩子都失去与户外场地接触的机会，当他们有机会接触了户外游戏时，兴趣会非常浓郁。幼儿有大部分的时间在幼儿园中度过，幼儿园中的户外体育游戏形式多样，教师会运用多种户外设备、器材和玩具材料让幼儿游戏，这个有利的条件能够提高幼儿的游戏兴趣并且满足幼儿的活动需要。

一、根据户外活动器材的特点，开展户外体育活动

（一）器材运用的灵活性。

幼儿的游戏受材料类型的影响很大，尤其是器材运用的灵活性，即器材能否把弄、组合及改造，在一定程度上影响幼儿对该器材的选择偏好。例如起初老师们自制的转盘，玩法较单一，幼儿玩一会就没兴趣；……