基于高职水利人才培养需求视角下《水工建筑物》课程教学研究

刘咏梅

摘要：《水工建筑物》是水利类专业的一门主干课程，近年来，以就业为导向，以培养学生职业能力及职业素养为目标，课程组在课程教学内容、教学方法、课程资源建设等方面进行了改革探索，为同类院校《水工建筑物》课程建设及改革提供参考。

关键词：高等职业教育；水工建筑物；教学改革

中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）39-0268-02

《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》，提出改革高等职业教育办学机制，深化教育教学改革，提高人才培养质量，全面提升服务经济社会发展能力的具体要求。对高职教育的课程教学改革提出了新的要求，要求课程建设以突出职业岗位能力培养为核心，培养综合应用能力及职业素养为课程改革的总目标。

《水工建筑物》是水利类专业的一门主干课程，综合性与实践性很强，通过该课程学习要求学生掌握典型水工建筑物的工作特点、型式、构造、设计基本原理等知识，具备中小型水利工程设计和工程图阅读能力。学生毕业后能直接参与水利水电工程及农业水利工程规划、设计及管理等一线工作。由于水工建筑物规模大、结构复杂，又加上新技术、新材料、新理论在工程实践中的应用，原有课程的教学内容、教学方法、教学手段、教材应用、实训条件等多方面均不能满足教学的需求。针对这些问题，笔者就《水工建筑物》课程在教学内容、教学方法手段、实践性教学、课程资源建设、课程考核等方面进行探索与改革，有利于培养满足现代水利行业高职人才的需求。……