浅议初中化学教学中生活化教学的应用

王加祥

【摘 要】化学与生活是密切联系的，为此化学教师要想提高课堂教学的质量，应该引导学生发现和利用生活中的现象和问题，结合学生的生活环境，从学生较为熟悉的现象入手，从而能够让学生发现问题和探究问题，并且积累有关于化学的知识和经验。实现初中化学教学生活化，不仅能够提高课堂教学效率。而且能够培养学生善于观察和思考问题的习惯，提升学生的学科素养和良好的生活习惯。下面文章着重探索如何实现初中化学教学生活化。

【关键词】初中化学；生活化教学

目前，随着素质教育的不断普及，新课程改革逐渐加强，新的课程标准要求课堂设计必要和学生的实际生活相联系，将理论知识运用在实际生活中，以此来提高学习效率。因此，在初中化学教学中，教师要采取各种方法将教材内容生活化，将抽象的化学内容具体化，让学生进入“探索者”的角色，促进学习效率的提升。本文针对初中化学教学生活化相关话题进行分析和探究，提出一系列化学教学生活化的对策，希望能够有助于初中化学教学。

一、捕捉生活现象，精心导入教学

好的开端是成功的一半。导入是整个教学过程的开端，导入新颖奇特，自然可以在最短的时间内将学生的思维与注意力集中起来，让学生的心情更愉悦，思维更活跃，学习热情更高涨。现实生活中有着丰富的化学信息，教师要以生活的眼光来审视化学教材，捕捉生活现象，以学生所熟悉的生活事物入手来引入新知的学习。……