高职学生校园生活与思想状况调查及对策研究

彭赛红 范颖平 朱志明

摘 要 本研究着重对学院在校的大一、大二学生在家庭状况、身心状态、校园生活、理想信念等四个方面展开调查研究。研究发现高职学生学习压力和情绪压力较大，校园生活满意度、思想状况与困难求助及应对等方面存在诸多问题，从而提出相关的对策以不断增强我院大学生思想教育的实效。

关键词 高职学生 校园生活 思想状况 对策

中图分类号：G711 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.01.090

The Research and Countermeasure of Higher Vocational

Students' Campus life and Thought Condition

PENG Saihong， FAN Yingping， ZHU Zhiming

（Changsha Vocational and Technical College， Changsha， Hu'nan 410217）

Abstract This research focuses on college freshman and sophomore students from four aspects to investigation and study in family situation， physical and psychological conditions， the campus life and ideal faith. Studies have shown that higher vocational students' academic pressure and emotional pressure is larger， with a lot of difficulties in campus life satisfaction， thought condition， difficult for help， and then put forward the relevant countermeasures to continuously strengthen the effectiveness of our college ideological education.

Key words higher vocational students; campus life; thought condition; countermeasures

目前，我国高等职业教育的在校生为781 万人，占全国高校在校生总数的53%，其规模已占我国高等教育的半壁江山。家长、学生对高职院校的需求与期望越来越高。社会发展、企业需求，也对职业学校“内涵发展”提出了更高要求。高职学院应遵循“以人为本”育人原则，深入研究高职院校学生家庭、身心、学习状况，了解学生校园生活的诉求，化解学生成长的困扰，优化学生学习、生活、活动、实习实训环境，提高学生校园生活满意度，促进高技能复合型人才的成长与发展。本研究着重对我院2013级、2014级学生在家庭状况、身心状态、校园生活、理想信念等四个方面展开调查研究，从而不断增强我院大学生思想教育的针对性与实效性。

1 对象与方法

1.1 研究对象

本次调查对象为我院在校学生，大一、大二、大三三个年级在校学生。本次研究总共回收问卷2340份，有效问卷2264份，有效率为96.75%。包括男生1240名，占 54.77 %，女生1013名，占 44.74%，各系有效测评人数机械系309人，建艺系830人，经贸系724人，汽车系272人，人信系129人。

1.2 调查工具