基于当代大学生心理特征视角下高校心理咨询模式路径选择

孙仲秧

摘 要：大学生心理健康是近几年来高等教育关注的重要课题，大学时期是一个人从心理不成熟向成熟发展的一个过渡阶段，内心充满矛盾和冲突，易产生各种心理问题。为大学生提供符合其身心发展规律的心理健康服务，促进学生全面健康发展极为迫切。本文以高校心理咨询为视角，在深入分析高校学生群体心理特征的基础上，针对当前高校心理咨询存在的问题，提出了有针对性的改进措施及建议，以期为我国高校心理咨询工作带来启示。

关键词：学生心理特征；高校；心理咨询服务；咨询模式

中图分类号：G711文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）09-0244-01

一、高校学生群体的心理特征

高校学生的心理特征呈多样性、复杂性趋势。但从整体上看，高校学生群体的心理特征存在一些普遍的共性。具体体现在以下几方面：（1）自尊心强，但自信心比较弱。高校学生有着强烈的自尊心，希望得到教师及家长的理解、肯定与支持。但他们却缺乏自信心，尤其在学习方面，一旦考试不及格，很容易产生厌学情绪，甚至自暴自弃。（2）思想活跃，但缺乏务实精神。高校学生的生活、学习环境相对自由和独立。他们迫切地希望表现自己，对学校的各种活动参与热情高涨，但功利性比较强，缺乏务实精神。（3）缺乏独立能力。高校学生的成人感迅速加强，在思想上迫切希望独立。然而在实际生活中对家庭、对他人表现出明显的依赖性。（4）以自我为中心，行事易冲动。当代大学生大都是独生子女，从小养成了以自我为中心的习惯。……