“互联网+”环境下计算机科学与技术双学位的研究与探讨

摘 要：近年来全球经济的快速融合，互联网也迅速席卷全球经济，小到个人家庭大到公司企业无处不有计算机技术的存在，它如影随形的渗透到社会各个阶层的生活中并潜移默化的影响着人们的生活。本文对计算机科学与技术专业向双学位教育的转型做了分析和研究。

关键词：互联网+；计算机与科学技术专业；双学位进修；发展对策；人才培养

互联网+作为新兴经济体对各行各业的发展既是一种冲击又是一种发展空间的扩张，它为之前一种处于冷门状态的计算机科学与技术专业学生提供了更多发展机会，很多之前苦于找不到对口工作的学生开始大批被各种企业接受，不断填补市场的需求空缺，满足企业对相关人才的需要[ 1 ]。企业对于精通计算机专业技术和相关岗位技能的人才需求较大，而人才市场提供能够提供的此类复合人才少之又少。本文着重对于还处于初级阶段的双学位人才培养存在的问题展开了分析并提出相关对策。

一、计算机科学与技术专业双学位的主要问题

（一）计算机科学与技术双学位的培养计划缺乏导向

随着互联网的不断普及，全国教育机构组织团体都在院校内开办了计算机相关专业，一时间计算机专业的毕业生数量水涨船高致使人才市场出现计算机类专业毕业生供大于求的现象，表现为就业率持续下滑，由于畢业生数量的日益增加也使得其中出现鱼龙混杂，学生质量优劣参半的现象，表现为毕业生适应岗位的综合能力不足[ 2 ]。……