教师如何适应新的教学改革及其有效途径

加娜提古丽·瓦力汗

在人类的各种职业中，教师这种职业可以说是一种异常特殊的职业。教师担负着培育一代新人的重任，他要以自己的智慧去启迪学生的智慧，要用自身的人格；他天天都要“输出”，因此他不能不“输入”，他天天都要“放电”，所以，他不能不随时“充电”。因此，教师从事的工作关系着国家的未来和民族的希望，我们常讲：国运兴衰，系于教育；教育成败，系于教师。

且现如今，我们正在进入一个急剧变化的时代。世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，知识经济已见端倪，综合国力竞争日趋激烈。

世界各国都把教育革新作为适应变化和应对挑战的根本措施。在当代社会的变革中，教师必须在一个“学习化社会”中，通过“终身学习”和“终身教育”去适应变革，学会生存。现“终身教育”和“终身学习”、“学习化社会”已成为当代教育中的“三大理念”。因此，教师应当成为学习社会中的终身学习者。

在学习教学过程中其方法显得尤为重要，因此注重教师综合素质及教学方式的有效途径成为我们研究的必要课程之一。

当代教育体系的一个基本特征是，正在经历一个连续不断适应，改进，变革的过程。

教师参与变革的首要条件是教师必须主动的更新观念和调整角色；教师参与变革的过程同时也是他们更新观念和调整角色的过程。

教育只有在学校教育情境下、紧密结合工作实践积极主动地进行研修，才能获得先进的理念并改变自己的行为方式、走在教育改革的前列。……