浅谈中学体育教师的职业认同

徐伟

摘 要：教师职业认同是指教师对自己所从事职业基本性质、价值及规范等的感知和评价，它既是一种过程，又是一种状态。唤起体育教师的职业意识，提高体育教师的职业认同水平，对促进体育教师教育的发展和我国体育教学改革的推进，有较高的意义与价值。

关键词：中学 体育教师 职业认同

中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2016）07（c）-0106-02

职业认同是一个心理学概念，它既指一种过程，也指一种状态。近年来，教师的心理健康问题受到各方面的关注和重视，教师在整个教育工作中起着重要的作用，其不仅直接关系到新一代青少年教育质量的高低，关系到国家教育事业的成败，更关系着国家和民族的未来。作为长期以来在教育领域最不受重视的体育教师而言，更应该唤起他们的职业认同。

1 体育教师职业认同

何为自我意识？不仅表现在对自己的认识和态度上，还包括对自身与周围世界关系的认识和态度，是决定体育教师职业认同度的关键因素，是体育教师主体自我构建的。而其自我意识的体现是个体心理活动综合技能的表现，而非个别心理机能的体现。传统的教育制度和观念仍然充斥着我国的每所大中小学之中，而受此影响，加之中学升学压力大，体育课地位低，不受重视，往往被文化课所代替，这是大部分学校中很常见的现象。自然的，体育教师也成为不受重视的群体，被边缘化，最终造成体育教师工作的积极性和热情越来越低，极大地降低了职业认同度。……