小学语文课堂教学创新的思考

徐小玲

【摘 要】

作为一名教育工作者，深知新时期课堂创新教学要尽心尽力树立创新意识。在课堂教学中，教师积极鼓励学生大胆创新，探究学法，养成习惯。

【关键词】

小学语文 课堂教学 创新

小学语文教育作为义务教育的重要组成部分，对学生以后的语文学习起到重要的作用，作为一名教育工作者，深知新时期课堂创新教学要尽心尽力树立创新意识。在课堂教学中，教师积极鼓励学生大胆创新，探究学法，养成习惯。这样既培养了学生的创新意识，也培养了学生的创新思维和创造能力。同时，对学生创新性人格塑造也会起到推动作用。

一、树立创新意识

众所周知，创新能力不是天生具有的，要从小不断地培养。培养学生的创新能力，教师务必进行创新教学。我认为我们的教学还是忽视了对学生创新精神的培养，如美国的孩子善于思考，标新立异，敢于向老师、科学家挑战；中国的学生大多是死读书，生搬硬套，学生按照老师设定的教学路子走。墨守成规，局限于分数之间打圈圈。学生很少有思维和想象的创造意识；很少有老师在课堂上鼓励学生创造思维发展，语文教学效率不高。也有教师尝试创新教学和创新教育研究，由于改革力度不大，教学单纯，所以收效较小。

要让学生学会独立思考，敢于开拓创造，不迷信古人，敢于创新，不迷信书本，力求探索，不依赖于老师、名人、名家，敢于发表自己独特见解。发挥自己的探求思维，开创前人没有走过的路。……