基于VR技术的汽车拆装实训课教学改革探索

摘 要：汽车拆装实训课是提升汽车专业学生实践操作能力的重要手段，而以往的实训课教学中，不仅需要大量的实训材料，还需要较大的实训场地，教学成本较高，且存在一定的事故隐患。而VR技术的运用，则能够有效改变这一情况，并对实训内容予以丰富，对提高学生学习效果有重要作用。本文就基于VR技术的汽车拆装实训课教学改革进行了研究探索。

关键词：VR技术；汽车拆装实训课；教学改革

当前信息技术、电子技术等现代化先进技术在各领域运用广泛，教育领域也其教学改革中，对这些技术积极引用。VR技术，即虚拟现实技术，目前在医疗、商业、游戏等多个领域得到了良好运用，其在实训教学中的运用，也能够有效降低教学成本和安全事故，有助于学生学习积极性的提高。因而，在汽车拆装实训课教学改革中，也应注重这一技术的引入，以实现高效教学。

1 VR技术概述

VR技术就是虚拟现实技术，也称为虚拟仿真技术[ 1 ]。这一技术最初在美国被提出和研究，當前在美国也得到了广泛运用。随着VR技术的不断发展，我国也积极开展了对这一技术的研究，并在众多领域中予以实践运用。教育领域便是其中之一，我国一些高校在近年来，看中VR技术沉浸性、交互性、构想性等特点，将其运用在科学研究方面，创建了虚拟仿真实验室，并获得了良好的研究成果。同时一些虚拟课堂、虚拟实验室、虚拟校园、远程教育的建设也相继开展，大大丰富了学生的学习体验，使其加深了对知识的理解。……