校企协同 强化实践

刘海生　王中任　周岳斌

摘要：用人单位认可度应是衡量高校人才培养质量重要指标之一，大学生就业难已成为非常突出的社会问题。通过对多家企业深入调研与合作，找出企业对人才需求的规律和特点，依托省级协同创新中心，结合高校实际，转变教育理念，充分认识培养学生能力与企业需求相适应的重要性；探索解决矛盾的有效途径和人才培养模式。旨在高校人才培养直接面向企业和工程实际的需求，重视学生实践活动，制定科学合理的人才培养模式，形成有利于大学生创新协作能力培养的良好机制与氛围，有效解决高校对人才能力培养与企业实际需求之间矛盾，提高大学生的创新创业水平和就业机会。

关键词：人才培养；创新能力；实践活动；就业

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）16-0061-02

一、研究采取的主要方法

1.建立创新人才培养模式队伍。①在学校与相关企业框架下建立队伍。成员主要由企业代表、学校领导及相关教师组成。企业代表需考虑合代表性和合作关系的紧密度。②工作内容包括创新人才培养理论研究、模式建立、课外实践活动平台建立等内容，根据工作需要召开会议，设定会议主题，召开研讨会议。③工作经费纳入学校教学业务经费。

2.建立校企协同长效合作机制。①以“双赢”作为建立校企合作长效机制的基本原则。根据学院多年校企合作的经验以及专业特点，与企业签署协议，建立校企共建团队、校外企业基地，搭建课外实践活动平台，校企共同研究人才培养模式。……