网络辅助英语教学在高校英语教学过程中的优势

2016-05-30 07:27:32丁吉俊
科技创新导报 2016年17期
关键词:应用措施网络技术英语教学

丁吉俊

摘 要:国家教育改革的不断深化,推动了我国教育事业的进一步发展,而多媒体网络技术是为构建主义学习环境必不可少的认知工具。多媒体网络辅助英语教学是构建主义学习理论的重要基础,其打破了传统大学英语教学模式的局限性,且新媒体技术应用充分适应了现代化教学目标要求,亦为师生提供了新的学习交流平台,该文探讨了网络辅助英语教学在高校英语教学中的优势,并提出了实用性应用措施,为高校英语教学水平提升提供参考依据。

关键词:网络技术 英语教学 应用措施

中图分类号:G420 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2016)06(b)-0168-02

随着社会经济水平的不断提升,网络技术亦随之快速发展,网络设施设备亦是持续改善,网络可用资源不断地增多,这使得现代化教育逐渐朝向网络化、信息化方向发展。而信息化技术的飞速发展,为现代化教育模式改革带来了机遇,网络技术使得教育教学更具展现力,从而吸引更多的注意力,引导学生与教师更好的互动,以更短的时间实现资源共享,教师可采用网络技术展开个性化教学模式。因此,探讨网络辅助英语教学在高校英语教学中的优势,对高校英语教学水平提升有极大推动作用。

1 网络辅助英语教学的重要性

系统科学强调的是着眼于整体进行各类复杂客观存在的宏观特性研究,它于20世纪40年代后期诞生,属于横跨学科的综合性科学,包括控制论、信息论、系统论等学科门类,而系统科学注重信息变换与反馈调节,这亦是所有控制系统的基本特征;……

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