城乡中小学生校外补习的比较研究

肖伟颜

摘 要：本文基于对娄底和湘潭两个地级市中小学生校外补习的调查研究，通过比较城乡中小学生参加校外补习的规模、原因、支出，分析农村和城市的学生在选择校外补习上的差异，为引导和规范中小学生校外补习提供参考。

关键词：校外补习；比较；城乡中小学生

中图分类号：G632.4 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2016）14-001-01

近年来，中小学生校外补习如雨后春笋、愈演愈烈，为了解中小学生校外补习现状，本课题组在娄底和湘潭抽样选取了42所学校进行问卷调查和访谈，共收回有效学生问卷 3773份，有效家长问卷1620份，收集了学生家庭基本信息、所就读学校类型、家庭各类教育支出和参与课外补习的规模、内容、强度、原因、形式、支出、效果等数据。为清楚地考察城市和农村学生的校外补习差异所在，课题组将样本按学生所在学校及家庭居住地分为城市和农村两类分开进行统计分析。本文拟通过比较城乡中小学生参加校外补习的规模、原因、支出等，以期为引导和规范我国中小学生校外补习提供启示。

一、城乡中小学生参加校外补习的规模比较

调查结果显示，无论城区还是农村，小学和初中参加校外补习的学生比例较大，而且比重随着年级上升而增加，但到高中比重减少，因为高中在校学习时间相对较长，学习压力大，任务重，没有时间和精力去参加校外补习。城区与农村比较，农村中小学生参加校外补习的比例明显低于城市。在城区，正在参加或曾经参加补习的中小学生占78.98%，农村占49.76%；……