高中舞蹈教学对学生舞蹈表现力的培养策略探究

姚华莎

摘 要：现如今素质教育这一重要方针之下，高中时期不仅需要注重学生文化课方面学习，更应该基于全面发展的思想，对学生展开各方面的教育。而通过高中舞蹈教学，在缓解高中生繁重课业压力的同时，也能够帮助学生塑造形体，建立自信。然而目前高中舞蹈教学开展阶段，学生表现力方面仍然有所不足，未能充分发挥出舞蹈教学应有的实质效果。本文结合目前高中舞蹈教学现状，就在教学过程中如何增强学生舞蹈表现力展开探讨。

关键词：高中；舞蹈教学；表现力；培养

中图分类号：G633.96 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2016）14-001-01

对于高中舞蹈教学而言，尽管目前已经逐渐受到重视，但是教学的效果仍然难以让人满意。其中一个尤为突出的问题就是表现力不足。不少学生没有正确的看待舞蹈，而是将舞蹈学习仅仅当成一种学习任务，甚至于是一种应付，因此舞蹈蕴含的价值观和精神很多学生难以真正体会，具体方面就表现为学生表现力不足。基于此，有必要针对这方面问题展开一定探讨。

一、高中舞蹈教学阶段学生表现力方面现状

目前高中舞蹈教学实施阶段，虽然不少学生已经掌握了较为扎实的基础，相关的动作要领同样足够熟悉，但是在舞蹈具体表现方面，仍然较为欠缺。概括来说主要是在两方面存在问题：第一，仍然存在一定数量的学生缺乏舞蹈基础，并且对于舞蹈学习的重视程度不足，个人的综合素养方面也有待提高。……