小学生网瘾分析及其教育对策

【摘 要】小学生的网瘾问题，已引起了社会各界的关注，如何让学生戒除网瘾，已经成为迫在眉睫的热点课题。社会各界一起来帮学生戒除网瘾，是理想的方式；而家庭帮学生戒除网瘾是可控的、直接有效的方式。本文将归纳性地探讨其定义、分类以及应对的措施等相关方面，对“小学生群体、学校的教育、家庭的熏陶、政府有关部门以规导行”等多个方面，进行初步研究和实际应用，做出一个相应的综合解决方法集。

【关键词】小学教育；网络成瘾；有效沟通

前言

现阶段小学生接触网络的比例现在越来越高了。由于对网络使用熟悉、有便利的上网条件，学习、娱乐都跟网络搭上了联系，再加上其自身的心理特点等多方面原因，小学生成为网络成瘾的易患人群。

一、小学生网瘾的现状分析

2009年，中国小学生网络协会、中国传媒大学联合发布了我国首份小学生互联网行为调研报告。报告显示，网络已经成为小学生最喜欢媒介中的第二选择。约八成小学生9岁前开始接触互联网，更有部分小学生在学龄前甚至1岁就己经接触网络。100个上网的孩子中就有7个属于“网瘾用户”。 “上网玩游戏”是小学生患网瘾的主要原因。到网吧去上网的学生更容易上瘾。“网瘾用户”偏爱“网络游戏”以及成人化题材的节目，对不良信息的屏蔽能力更弱。

二、小学生网瘾的成因分析

小学生网络成瘾的因素是复杂而综合的，但概括起来主要有自身因素和外界因素两大方面。……