高职院校提高思想政治理论课教学质量的创新与实践

李海鸽　贾凤仪　陈经涛　李瑞

摘 要 高职院校十分重视思想政治理论课教学工作，并在教学手段、教学方法方面不断深入改革，但在教学质量和教学效果方面存在一些不足，要针对存在问题，我们追根溯源，为提高高职院校思想政治理论课教学质量，帮助学生树立正确的理想信念打下坚实的基础。

关键词 高职 思想政治理论课 素材 教师 教学质量

中图分类号：G41 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.05.042

Abstract Vocational College attaches great importance to the ideological and political theory course teaching， and teaching methods， teaching methods in the deepening of reform， but in terms of the quality and effect of teaching exist some shortcomings， in view of the existing problems， we trace back， in order to improve higher vocational colleges ideological and Political Theory Course Teaching quality and help students establish correct ideals and beliefs in solid foundation.

Key words vocational college； ideological and political theory course； material； teacher； teaching quality

高校肩负着学习、研究、宣传马克思主义，培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。思想政治理论课面向全体新生，它教给学生如何树立正确的理想信念，是讲道德、讲品行、讲做人的一门公共基础课程，也是所有教学工作中最重要的教学工作。

为了了解思想政治理论课教学质量，近期我们组织相关有教学经验的专业教师对思想政治理论课教学工作进行全面听课检查，所有教师教学准备充分、教学内容充足、案例和素材丰富、课堂气氛活跃，但在教学质量方面存在不足之处，我们通过学习《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》、校外观摩教学、交流研讨、聘请资深专家指导工作等方式，研究如何把思想政治理论课的教书与育人功能结合，充分发挥其导向作用，让高职学生收益最大化。以下从高职院校思想政治理论课教学现状、授课案例分析、提升教学质量的对策研究三方面加以剖析：

1 思想政治理论课教学现状

1.1 教师结构年青化……