陈静



摘要:练声曲是在声乐教学中真正用于声音训练的练声曲——“发声练习曲”,此类练声曲的演唱不仅是为了形成基本发声状态,稳定嗓音,促使学生养成正确的歌唱分句、呼吸,还是为了养成良好的演唱习惯,解决声乐作品演唱技术上的困难以及培养音乐表现的能力。本文对练声曲在声乐训练中的种类、作用、训练方法等进行探索研究,期以抛砖引玉,提高声乐教学。
关键词:声乐 练习曲 训练方法
一、练声曲的种类
练声曲的种类一般分为五种,一种本身就是练声曲,由早期的视唱练习曲发展而来,“唱名”而不使用“元音”的发声。后来演变为钢琴伴奏、没有歌词但是带有曲调的练习曲。第二种本身是声乐作品,而不是单纯的练声为目的进行创作的练声曲,只是把原有的声乐作品中歌词曲调只留下曲调,以此用以练声。第三种是为和声或独唱准备的练习曲,这类练习曲主要是根据演唱分类进行,针对性较强。第四种是独唱练习曲,主要针对独唱进行设计的练习曲。第五种是歌唱咬字练习曲,这类练习曲重点的是对咬字的练习。
二、练声曲的训练方法
练声曲的训练方法,首先要注意气息,气息主要需要口、鼻、肺、胸腔以及各器官的协调和平衡,方能将整个表演达到预期的效果。演奏者只有掌握好正确的气息,调整身体的状态,让声音和气息的相辅相成,才会产生行云流水般的音乐。
1.面罩共鸣练习
在全面建立口咽腔共鸣效果,后胸腔的训练中可以加入一个共振运动,可以使用半打哈欠的状态吸气,从眉头发射到脸上高频声波的感觉;……