浅谈如何搞好中学德育工作

蔡发基

摘要：是否搞好中学德育工作直接影响着教育教学活动的整个过程。在课改深入推进期间，搞好中学德育工作，变得更加复杂和敏感。搞好中学德育工作有赖于学校管理者观念的更新和素质的提高，有赖于教师认识的改进与素养的提高，有赖于家长、学生的协助与正确的引导，也有赖于社会各种力量的帮助与支持。

关键词：中学德育；学校；家庭；社会

随着改革开放的不断深入，新生事物的不断出现，中小学生面临着各种各样的挑战和诱惑。因此，每个教育工作者都要清醒地认识到德育工作的重要性。那么如何对中学生进行德育教育呢？

一、加强中学德育认识

针对目前学校教育的现状与潜在的问题，要加强德育工作，增强德育实效，首要问题还是要进一步提高我们广大教育工作者对德育的认识，使其清醒地认识到青少年是国家和民族的未来，教育和培养好他们是社会主义事业的奠基工程，也是广大人民群众的期望和心愿。现在和今后学校培养出来的学生，他们的思想道德和科学文化素质如何直接关系到21世纪中国命运。我们要用十八大的会议精神来提高大家的认识，并把它作为我们开展德育工作的指南。

二、发挥学科教育的德育功能

发挥学科教育“德育”功能并不是要求所有教师在所有课堂教育教学中喋喋不休地重复某一条文，因为那样未免流于形式或过于粗浅，而是要努力挖掘学科知识中具有审美的价值的核心内容，概括出符合人类社会历史发展的规律性东西，并把它贯穿于并渗透在课堂教学的各个主要环节中，这种有机渗透主要体现在教学目标、教学内容、教学方法、课堂气氛和教师素质等各个方面。……