案例教学法在初中语文写作教学中的应用初探

施山川

摘要：初中语文教学中写作教学是极为重要的一项教学内容，培养学生的写作能力更是直接关乎教育教学质量提升的重要工作。国内大多数初中学生在进行语文学习时都无法对写作学习提起兴趣，部分陈旧且落后的写作教学方法更是加剧了初中生语文写作能力低下的窘境。通过研究可以发现，诸如案例教学法等创新教学法与初中语文写作教学具有较高的融合性，本文也将就案例教学法在初中语文写作教学中的具体应用事宜进行研究。

关键词：初中语文；写作；案例教学法

国内初中语文教学中具有学生整体学习兴趣较低且写作能力与文学素养相对低下这一现状，写作能力是初中学生语文知识学习进程中必须要具备的一种能力，初中语文教学中也需要给予写作教学应有的重视。新课改背景下初中语文教学进行调整十分必要，在创新教育教学方法的选择和应用上也需要对写作教学这一关键性教学环节予以考虑。

一、案例教学法概述

案例教学是一种开放式、互动式的新型教学方式。通常，案例教学要经过事先周密的策划和准备，要使用特定的案例并指导学生提前阅读，要组织学生开展讨论或争论，形成反复的互动与交流。案例教学法在初中语文写作教学中可以进行较好应用，写作本身是一项需要学生将语文相关知识进行“输出”的一个过程，对于大多数语文素养较低且写作能力低下的学生而言，通过案例教学法对于其写作思维进行培养，以案例教学法进行引导也是一种创新语文写作教学法的有效选择。……