主动适应干部培训新常态切实发挥党校主阵地作用

丁品玲

新常态是新一届中央领导集体治国理政的新理念，是对我国现阶段经济形势的准确判断。现在，新常态被赋予了新的内涵，并延伸到了各领域。面对经济社会发展的新常态，干部教育培训事业在拓展功能、更新内容、改进方式以及体制机制创新等方面也在新阶段呈现出新特征。中央颁布《干部教育培训工作条例》后，党校职能在“主渠道”“主阵地”“熔炉”的基础上，增加了“思想库”的职能，党的十八大后又增加了“排头兵”的职能，这些新的态势和特点需要党校认真研判，主动适应，积极作为。

在新常态下，作为党校教师，必须践行教育者先受教育的理念，坚持学习、教育、科研“三位一体”，实现以学促教、以学促研、教学研互动并重，着力建设一支适应新常态的党校教师队伍。

一是充实力量，选调优秀师资，要有计划地引进高学历、高水平人才充实教师队伍。二是建立教师定期培训进修制度，同时加大在职教师的继续教育，使他们的教育知识得到及时的更新和调整。三是建立教师实践锻炼制度，为教师深入基层调研、挂职锻炼积极铺路搭桥，解决教师实践经验不足的难题，通过挂职锻炼、参与市委和政府重大调研课题研究等活动，增强他们的实践性，便于他们在教学中更好地理论联系实际。四是建立一支有一定教学水平的机关干部和基层干部兼职教师队伍，突破党校教师独立承担教学任务的局限性。同时还要多请外地专家学者和既有一定理论水平又有丰富实践经验的领导干部以及业务骨干担任客座教师，发挥他们的特长。……