高中思想政治试卷讲评课的反思及对策

汤显伟

摘要：试卷讲评课在高中思想政治教学中起着重要作用，高质量的试卷讲评需要教师精心准备，在讲评中抓住时机、突出重点、讲究方法的同时，拓展延伸、跟踪训练并及时反思，以期从根本上达到思想政治试卷讲评的目的，提高学生的解题能力。

关键词：镜头；及时；针对性；互动；赏识与激励；课后巩固；个别辅导；反思；对策

中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）06-0087

科学的试卷讲评是帮助学生巩固复习、查缺补漏、培养答题技巧和提高解题能力的重要环节。笔者认为，作为有责任心的思想政治教师，应该要总结好的解题思路与方法，归纳试题的各种解法并从中比较出最新颖、最简练的解法，从而拓宽学生的解题思路，让学生学会寻找解题的捷径，指出解题中普遍存在的问题及典型的错误，分析出解题错误的主要原因及防止解题错误的措施，以使学生今后不再出现类似的解题错误，特别注意不要忽视试卷讲评这一重要环节。以下将通过高中思想政治试卷分析课镜头回放，反思我们的检测效果以及对策，与同行共勉：

镜头1回放：

师：同学们，本节课我们将对上两周思想政治单元测试卷进行讲评，请同学们认真看着你们的试卷……

反思一：思想政治试卷讲评要及时

学生都有好奇心，所以每次测试后，学生不仅急于知道测试的结果，更急于知道正确答案及出错的原因，他们对试卷内容及自己的解题思路与方法仍然记忆清晰，及时地讲评才能收到立竿见影的效果。