丁艳荣
摘要:在现阶段的小学数学中,运用多媒体技术来辅助数学教师的教学已经成为了非常普遍的现象。多媒体技术可以利用自身的优势,将数学知识通过生动形象的“图、文、声、像”呈现在小学生面前,为小学生创造出一个非常适合学习的数学文化环境,将数学课本中本来抽象的教学内容展示得更加具体化和清晰化,小学生的数学思维在此过程中也变得更加活跃,学习兴趣也大大提高,小学数学课堂的教学效果自然也会随之增强。本文将就多媒体技术在小学数学课堂教学中的应用进行深入的分析与探讨。
关键词:多媒体技术;小学数学;课堂教学;应用分析
随着社会的发展与科学技术的进步,现代化的教学方式被更多地引入到了课堂教学当中,多媒体技术便是其中典型的代表之一,多媒体技术被教师们用来辅助教学,深受广大教师和学生们的青睐。多媒体教学是采用先进的视听教育手段来进行教育活动的,它的显著特点就是可以呈现出非常多样化的表现手法,从多方面满足小学生的学习需求,吸引起小学生的注意力,激发出小学生学习数学知识的兴趣,充分调动起小学生的积极性和主动性。在小学数学的教学过程中,运用多媒体技术来辅助教師的教学,可以使数学教师的教学方法得到创新和优化,对于小学生的智力和能力的发展都有着巨大的促进作用。以下是笔者结合自己多年的小学数学教学经验,就多媒体技术在小学数学课堂教学中的应用提出自己的几点拙见。……