如何提高高中生的语文素养

盖仁春

《语文课程标准》中明确提出要培养学生基本的语文素养，使学生具有适应实际需要的现代阅读能力、写作能力和口语交际能力、文学鉴赏能力、阅读浅易文言文能力及培养学生发现、探究、解决问题的能力是高中语文教学的重要目的。教师们在着重实现这一教学目的的过程中，常常容易忽略一项重要的教学内容，就是培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。我们常把这一重要内容当做是教学目的的附加任务，因此导致学生的语文素养比较缺乏。语文素养是学生语文能力、个人修养、价值观的体现，应该贯穿于日常的教学过程中来。笔者结合自己的教学实践，分享了提高高中生的语文素养的几点办法。

一、学好基础知识

语文素养需要建立在基础的知识之上。高中语文的内容非常丰富，有现代文、古诗词、文言文、诗歌等各种类型的教学内容，使学生可以学习到博大精深的中华文化，为培养语文素养做好铺垫。在日常的教学当中，老师要注重学生对基础知识的理解和掌握，培养学生学习语文的兴趣。很多学生语文基础知识不扎实，听、说、读、写和理解能力比较差，而且缺乏审美情趣，从而与人沟通和鉴赏能力方面都比较欠缺，内心世界也会比较贫乏。有的学生甚至不能完整流利地读完一篇课文，那么理解能力可想而知，语文的基础知识都掌握不牢又何谈提高语文素养呢？……