推进班队会四部曲

2016-05-30 18:48:21张来芳余小江
中国校外教育(下旬) 2016年1期
关键词:活动设计学生

张来芳 余小江

本人参加工作十八年了,共担任十八年的班主任工作。自从我经历了怀孕、生子、当母亲的过程后,更加深刻地体会到:要想帮助白纸似的孩子描绘健康的、美丽的人生,少不了“爱心、耐心、恒心”,于是,我以自己的孩子作为一面镜子,对自身的班主任工作进行深刻反思,发现自己应该怀抱着母亲的情怀,严格自我改造,时刻进行自我审查、自我反思,学会阅读孩子们的需求,孩子们的心思。

作为班主任在开展少先队活动时,都有一个共同的心愿:那就是让队员自己在活动中创造快乐和享受快乐,做到快乐参与、快乐玩耍、快乐思考、快乐成长。因此,我们一定要高度重视开展好少先队活动,让丰富适宜的少先队活动调动队员参与的积极性,激发队员对活动的热情,以利于增强活动的效果。

我所在的学校是才开办的学校,学校所招收的学生来自不同的地方,基本上没有什么优秀的学生,所以刚开始想开展任何活动毋庸置疑都只会有一个结果:简直没有一点可能性,为了让这些孩子尽快地融入城区教育、尽快地提高自身素质和能力,我就像教孩子学习走路一样通过抱、扶、牵、放的四部曲来推进班队活动课:

一抱。面对新学校来自不同层次、不同地方的刚成立的班级体,所有的学生都有不容乐观的通病:视野狭窄、知识匮乏、羞涩胆怯,但是既然他们来到我的班上,就是我的孩子,我就要创造一切条件,让他们能够快乐健康……

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