学生的成长需要耐心和爱

2016-05-30 22:11李维香
新课程·中学 2016年1期
关键词:心情试卷同学

李维香

2013年,我是九年级的老师,在高强度的升学压力下,发生了一件我“愤怒”的事。潘锐(化名),成绩优秀,在初三下学期中已获得了保送二外的资格。但这样的一个中考联招上线没有任何问题的乖学生,把一张总分为150分的英语试卷居然只考了87,50分的B卷题居然完全空白,一点没动,这简直就是典型的态度出了问题,一分钟之后,潘锐已经耷拉着脑袋站在了我的面前。我强压怒火:“50分的B卷题没做,是全部都不会做吗?”当大红的“87”非常醒目地映入潘锐眼帘的时候,我仿佛看到了他沮丧的表情下无奈而绝望的心情,……“我没有时间做。”他小声地为自己辩解了一句。然而,当时浮躁的我竟然把学生陈述的自己的实际情况,误认为是他为自己考得不好找的牵强的借口,在我听来,好像考成这样是你老师考试时间安排不合理造成的。我怒火一下就上来了,声音提高了八度:“就你时间不够,人家那么多同学怎么就能做完?”在我的数落声中,孩子的眼泪已经大滴大滴地落在了试卷上,他这是委屈的眼泪,而不是因为考得不好而流下的惭愧的泪水。把卷子考成这样,有啥好委屈的,现在可好,几句话下来,他委屈的一句也不说,谈话根本无法再继续下去。随着时间的推移,发怒的心情渐渐得到了平復,我突然意识到,可能这都是因为师生感情不到位造成的。我为学生好的苦心没能得到学生的充分理解,所以,孩子们把老师的发火单纯地理解为老师心情不好时的发泄。被当成了出气筒,估计谁也不会高兴。想到这些,我突然觉得,真正地爱学生,如果我真的为她的英语学习现状担心,我应该主动地调整我们之间的关系,而不应该端着师道尊严的架子,毫不作为!

当天晚上,费了许多周折,我到潘锐同学的家里进行了一次家访。“今天老师让你难过了!是不是我哪里说错了?”孩子的眼泪又一次流了下来:“老师,每天我都是首先完成英语家庭作业,在学校我花了很多时间去向同学问英语问题,有时来找你问时,你的身边总围着很多同学,所以,只好去问别的同学。但是,我真的很认真在学习,认真背记,就是考不好。我也很苦恼……”听到孩子的心声,我感到很心酸,同时又很惭愧。那晚,我和他谈了很久很久,我让孩子了解老师是怎样一个性情中人,我让孩子了解了面对他们成绩不理想时老师焦急的心情,我让孩子至少明白老师的批评与教育是一种厚重的爱的表达方式。师生两的促膝谈心让我们感慨万千,虽然我们的脸上挂着泪珠,但我们的心里却无比幸福、温暖……

从潘锐家里出来,已经是晚上九点多钟了。一晚上的奔波并未让我感到疲惫;我学会了宽容地对待学生,学生的成长需要老师的耐心和爱;经过那次,我再一次领略到了教师的职业幸福!

编辑 王团兰

猜你喜欢
心情试卷同学
同学会上的残酷真相
Module5 A Trip Along the Three Gorges
Module5 Great People and Great Inventions of Ancient China
Module 4 Sandstorms in Asia
Module 1 Europe
稚趣心情