高职院校青年教师教学能力、实践能力提升的途径研究

汤进

[摘要]现阶段，高等职业院校普遍存在青年教师占比高、能力弱等问题，高职院校的人才培养关键在教师，如何顺应高职院校健康发展的需要，加快培养和锻造一支高素质的师资队伍是关键。本文着重分析了当前高等职业院校青年教师的现状，借鉴国内外职业院校的先进做法，结合教师专业发展的特点，提出了尽快提升青年教师教学能力、实践能力的具体途径。

[关键词]青年教师；能力提升

[中图分类号]G640 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2016）05-0009-02

随着国家对职业教育重视程度的提高，高职院校的规模不断扩大，与之相适应，近年来，有大批高校毕业生走上了高职院校的教师岗位。高职院校大多是原来的老中专校发展起来的，老教师的退休和新教师的加入，使得青年教师在学校教师队伍中所占的比例逐年提高。学校教育中，教师对学生的成长、成才起着至关重要的作用，如何根据高职院校的办学特点，尽快提升青年教师的教学能力和实践能力，成为高职院校必须面对和解决的关键课题。

一、高职院校青年教师现状分析

为适应我国经济结构调整和经济增长方式转变的需要，“十五”期间，党中央、国务院组织召开了三次全国职业教育工作会议，提出要把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点，明确了“十一五”乃至今后一段时间我国职业教育发展的目标任务和政策措施，使我国的职业教育迎来了灿烂的明天。……