浅析乐高机器人与小学信息技术教学的有效结合

摘 要：随着信息技术的发展，乐高机器人作为一种能够开发小学生智力的可程序化积木逐渐走入学校，结合学校所推出的乐高机器人社团活动，探讨小学信息技术和乐高机器人教育的结合点，以期促进小学信息技术教学的发展。

关键词：乐高机器人；应用现状；技术素养；创造力

乐高机器人是一种新型的有助于开发青少年智力的玩具，但是乐高机器人和普通的玩具不同，它是由相应的可以由程序模块控制的不同模块所构成的，也就是说，利用乐高机器人的相关功能模块，可以根据自己的想法制造出真正的机器人。现如今，乐高机器人已经进入中小学，为学生开阔眼界、学习信息技术、激发创造力提供帮助。笔者所在的学校将乐高机器人作为社团课程内容开展，吸引了很多学生参与，笔者发现乐高机器人教育和小学生学习信息技术具有相互促进的关系。

一、乐高EV3机器人简介

笔者所在学校的乐高机器人社团所采用的是最新的乐高第三代机器人EV3，这一代机器人在具有之前所有功能的基础上，增加了内容编辑的功能，并且提高了传感器的精准度，可以实现更为丰富的机器人制作。乐高机器人的推出一直是定位于素质教育和智力开发，对于小学生来说，学习机器人制作是一项有趣的活动。

二、乐高机器人在小学教学中的应用现状

在当前新课改的前提下，加强对新的教育活动的探索非常重要，乐高机器人作为比较前沿的教育项目，已经逐渐引入我国的小学教育中，尤其是在一、二线大城市中，应用相对广泛，也受到了学生的喜爱。……